Scambio di decorazioni natalizie con le scuole d’Europa
In classe quarta è stato preparato il fascicolo informativo: un ipertesto con parole, immagini e canti, organizzato in slide, che mettiamo a disposizione in tre formati.
Natale a Merone
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Le classi prime, informate circa il contenuto del fascicolo, hanno scelto di realizzare, con materiale cartaceo, 5 diversi tipi di decorazioni. Ogni scuola del gruppo ne riceverà una.
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- il palloncino per spedire la letteriana fino al Polo Nord
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- carote e paglia per le renne, latte e biscotti per Babbo Natale
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- le palline musicali
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- la calza della Befana
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- il dolce panettone
Il Centro Europe Direct di Wrexham in Galles ha organizzato la dodicesima edizione del progetto
“Scambio di decorazioni natalizie” tra le scuole dell’infanzia e primarie di tutt’Europa, al quale hanno aderito le classi prime e quarte della primaria di Merone.
Obiettivi
– Approfondire la conoscenza della cultura degli altri Paesi attraverso attività divertenti e creative come la creazione di decorazioni natalizie
– permettere agli studenti di comprendere meglio le proprie usanze e scoprire, contemporaneamente le culture altrui
– aiutare gli alunni nel processo di apprendimento delle lingue, della geografia, della storia e della cultura degli altri Paesi UE e sviluppare così una migliore conoscenza del concetto di cittadinanza europea
– incoraggiare uno scambio di lavoro e di relazioni tra le scuole dell’Unione che possano poi essere mantenuti anche in futuro
Attività
Ogni scuola dovrà realizzare:
– 30 decorazioni natalizie rappresentative della propria regione o Paese. Le scuole allestiranno il loro albero di
Natale con tutte le decorazioni ricevute realizzando così un albero di Natale europeo multiculturale.
– un pacchetto informativo sulle celebrazioni tipiche del Natale nella propria regione o Paese in formato cartaceo oppure elettronico. Il pacchetto informativo dovrà contenere:
– informazioni generali sulla regione e il Paese (posizione geografica, lingue parlate, clima, informazioni culinarie, personaggi celebri, luoghi meritevoli, etc.);
– come viene celebrato tradizionalmente il Natale nella propria regione o Paese;
– le tradizioni e i miti natalizi della regione;
– canzoni natalizie;
– ricette natalizie;
– gli auguri di Natale nella propria lingua.
