Lezioni più coinvolgenti grazie all’impiego delle nuova tecnologie! 🏔️🪂 IMMERSIVITÀ – Dopo aver studiato le Alpi, grazie ai visori di realtà virtuale, proviamo l’emozione di sorvolare il Monte Bianco a bordo di un parapendio e comprendiamo meglio cos’è un ghiacciaio, un valico, il fondo valle… 🤖💻ROBOTICA EDUCATIVA – Con l’uso dei blocchetti SamLabs e la »
Durante i laboratori pomeridiani, è stato proposto ai ragazzi un corso STEM. Il laboratorio ha avuto una durata complessiva di dieci ore, distribuite su cinque settimane a partire dal 14 febbraio fino al 14 marzo. 1^ Lezione Durante la prima lezione gli alunni hanno appreso come collegare al PC il robot utilizzando il software associato. »
Gli alunni della scuola secondaria hanno partecipato, nei mesi di febbraio e marzo, a due incontri sul tema del bullismo e cyberbullismo: uno con i Carabinieri e uno con l’Animatrice Digitale d’Istituto. Successivamente le classi prime e seconde hanno realizzato “cartoline” sul tema, immaginando di inviarle a una persona precisa. Le terze, invece, hanno esposto »
Le classi quarte hanno accettato l’invito a partecipare a questo evento, organizzato da un ambasciatore italiano per la CodeWeek, il prof. Alessandro Bogliolo, a livello nazionale. I bambini hanno mostrato attenzione, curiosità ed interesse, voglia di mettersi in gioco e spirito di iniziativa. Qui la documentazione della nostra esperienza!
Anche quest’anno la scuola Primaria di Merone ha preso parte all’iniziativa, organizzando una staffetta interna. La documentazione dell’esperienza QUI
Cristalli di neve realizzati in pair-working durante un laboratorio STEM dalle bambine e dai bambini di classe terza.
Laboratorio digitale realizzato dai bimbi. Buona visione e buon ascolto!
Nella settimana dal 7 al 13 dicembre 2020 tutte le classi hanno svolto un’attività di “HOUR OF CODE”